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Beschreibung

Das Internet und die Sozialen Netzwerke nehmen eine wichtige Rolle in der Lebenswelt von Jugendlichen ein: Interaktion und Kommunikation finden mittlerweile oft über Instagram, WhatsApp etc.  statt. Das geschieht. über das Posten von Inhalten, das Kommentieren bei Statusmeldungen, Veröffentlichen von Bildern und Videos, oder übers Chatten mit anderen User*innen.

Das bedeutet aber auch, dass Konflikte über Soziale Netzwerke ausgetragen werden können. Problematisch dabei ist, dass über das Internet eine völlig andere Dimension hinzugkommt. Beiträge, Fotos oder eskalierende Konflikte können unkontrollierbar und unübersichtlich werden. Das hat zur Folge, dass es sich zu einer neuen Form von Mobbing gegen eine Person entwickeln kann: Cybermobbing.  Ergebnisse der JIM-Studien zeigen, dass Online-Attacken gegen Jugendliche stattfinden und über die Jahre hinweg statistisch zugenommen haben (vgl. JIM-Studie 2023). Oftmals ist der Begriff „Cybermobbing“ aber eine zu schnelle Zuschreibung, da die Wahrnehmung der Jugendlichen eine andere sein kann. Zwar sind sie mit Formen konfrontiert, doch schätzen sie Situationen nicht als Cybermobbing, sondern als Streit ein und distanzieren sich klar davon. Ihnen ist es viel wichtiger, einen Konflikt frühzeitig zu lösen, als das er weiter eskaliert!

Diesen Punkt greift das Projekt auf. Am Anfang geht es darum, an den von den SchülerInnen gemachten Erfahrungen anzuknüpfen. Anschließend erarbeiten wir mit ihnen die Rollen in einer Mobbingsituation, um mit ihnen Handlungsmöglichkeiten auszuprobieren und sensibilisieren sie dahingehend, was Cybermobbing mit einer Person anrichten kann. Abschließend erarbeiten wir Lösungen und stellen AnsprechpartnerInnen in und um Aschaffenburg vor.